Анализ статистики образования: 

 Плановая  наполняемость школы –124 человека.

Фактическая наполняемость на 05.09.2008 года – 81 человек; на 30.05. 08 года– 86 чел, из них- 12 обучалось индивидуально.

Скомплектовано 8 классов; из них 3 класса-комплекта (0-5 «б»;1-2; 3-4)

I  ступень : 1 – 4 кл. (начальная школа) – 23 чел.

II ступень: 5 - 9 кл. (основная школа) – 63 чел.

В течение года прибыли 5 чел.

           

Дифференциация классов:

 

Общеобразовательных классов – 6

Со сложной структурой дефекта – 2 (5-б и 6 кл.)                                                                                     

В 2008 – 2009 учебном году школа работала в одну смену в режиме 5-дневной рабочей недели, во II половине дня функционирует группа продленного дня.

В школе функционируют 8 классных комнат, кабинет социально-бытовой ориентировки, кабинет музыки, кабинет профессионально – трудового обучения, 2 кабинета логопеда, кабинет профилактики, психолога, кабинет досуговой деятельности.

В медицинском блоке  -  кабинет фельдшера и физиотерапевтический кабинет.

Учащиеся обеспечены бесплатным 2-х разовым питанием (обед, полдник), завтрак осуществляется за счет родителей.

 

Условия, способствующие достижению целей,

 поставленных в 2008 - 2009 учебном

В школе для обеспечения учебно-воспитательного процесса имелись все условия.

Кадровое обеспечение УВП – одна из важнейших составляющих успеха в достижении целей.

В 2008 -2009 учебном году в школе работало 14 человек учителей, 8 воспитателей ГПД, 4  специалиста по коррекционной работе (социальный педагог, два логопеда, психолог), 2 педагога дополнительного образования.

                        КАДРЫ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ

Количество сотрудников школы:                         -    44 чел.

Из них педагогов:                                            -     29 чел.

- с высшим специальным образованием              -     3 чел.

- с высшим профессиональным образованием    -     12 чел.                                               

- со средним профессиональным                      -      12 чел.

- с начальным профессиональным                    -      1 чел.

- со средним образованием                              -     1 чел.

12 человек работают со дня открытия школы.                                  

  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ   СТАЖ

 

Стаж работы

Количество педагогов

Процентное отношение

 

до 5 лет

от 5 до 15 лет

от 15 до 25 лет

от 25 лет

 

 

1 чел.

8 чел.

11 чел.

9 чел.

 

3%

27% (-10%)

38% (+7%)

31%

 

 ПО  ВОЗРАСТУ

 

Возраст

Количество педагогов

Процентное отношение

 

до 30 лет

от 31 до 40 лет

от 41 до 50 лет

от 51 до 55 лет

свыше 55 лет

 

 

1 чел.

6  чел.

13 чел.

6  чел.

-.

 

3 %

23  %

50  %

23  %

-

 

  Повысили свои квалификационные категории в течение 2008 -2009 уч. года следующие педагоги: Коваленко Е.В., Веселкова Е.М., Обухова Н.А.-

 II квалификационная категория.  Шпарага О.К., Осотова Л.В., Богомолова Л.Н.-

1 квалификационная категория; Латыпова Н.Б. -высшая  квалификационная категория. Таким образом качественный состав педагогического коллектива следующий:

 

ПО  КВАЛИФИКАЦИИ

 

9 разряд     -   1 чел.     3%

2 кв.категория – 13чел.       46%    (- 4% )  

10 разряд   -    3 чел.    9 %

1 кв. категория – 8 чел.        29%   (+ 7%)   

11 разряд   -   

Высшая категория – 2 чел.     7 %   (+ 4%)

Прошли аттестацию за последние 5 лет -  25  человек

                             

Информация

о  результатах участия педагогов МСКОУ СКОШ VIII вида

в мероприятиях разного уровня (конкурсах, выставках, фестивалях, викторинах)

 

Количество педагогов

Количество мероприятий

Количество побед

Муниципальный уровень

Региональный уровень

Федеральный уровень

 

19 – 65,5%

 

40

 

21 – 72,4%

 

5 – 17,2%

 

1-     3,5%

 

 

 

Результаты участия педагогов МСКОУ СКОШ VIII вида

 профессиональных конкурсах

 

УРОВЕНЬ

Школьный

Муниципальный

Региональный

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%

 

12

 

41

 

24

 

83

 

9

 

31

 

 

Всего 40 участников, из них 27 побед.

 II.

Целью работы: обеспечение оптимальных условий развития детей с проблемами в здоровье в соответствии с их индивидуальными возможностями, позволяющих им достигнуть оптимального уровня самостоятельности и жизнедеятельности.

Задача сформировать у выпускников нашей школы такие качества, которые помогли бы им интегрироваться в общество, определиться в выборе адекватной профессии, трудовой деятельности, а в последствие, обеспечить материально себя и своих близких.

 СХЕМА

В основе личного и социального благополучия любого человека лежит его успешность в труде, состоятельность в быту и насыщенность интересов в свободное время. Соответственно мы выделяем три направления социализации: труд, быт, досуг

III.

            В течение 2008 – 2009 учебного года школа реализовала следующие программы:

            - программы специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида (0 – 4 кл., 5 – 9 кл.) под редакцией В.В. Воронковой;

            - «Здоровье»

            - Программа развития школы Тема «Развитие коммуникативных компетентностей обучающихся СКОШ VIII»

 

            В рамках классного часа:

            - «Разговор о правильном питании» (1 – 2 кл.)

            - «Две недели в лагере здоровья» (3-4 кл.), «Формула правильного питания»;

            - Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) 1 – 9 кл.

 

            Факультативы:

            - «Школа здоровья» (5 – 7 кл.);

            - «Этика и психология взаимоотношений» (7 – 8 кл.);

            «Экономический практикум» (9 кл.)

           

            В 2008 – 2009 учебном году школа работала по учебному плану для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида (I вариант), в котором предусмотрено изменение часовой нагрузки и некоторых предметных областей.

Основная цель школы оставалась прежней – обеспечение общего образования, а также развитие ребенка и коррекция недостатков познавательной сферы в процессе обучения.

            Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и особенностей.

 Формы организации учебного процесса в прошедшем учебном году:

             - уроки;

            - индивидуальное и надомное обучение;

            - открытые уроки, мероприятия;

            - предметные недели.

Учебный план выполнен, программный материал пройден. Ученики 0 – 9 классов и учащиеся, обучающиеся по состоянию здоровья индивидуально (86 чел.) успешно прошли курс за соответствующий класс, выполнив программы и учебные планы надомного обучения.

72 учащихся перешли в следующий класс, 14 учащихся 9 класса – выпускники.

Окончили учебный год на «4» и «5»: 0 – 4 кл. – 9 чел. (38%)

                                                                  5 – 9 кл. – 26 чел. (41%)

            Всего по  школе – 35 чел. (44%), что на 4 человека больше, чем в 2007-2008 уч. году.

Общий процент качества успеваемости по школе составляет 49%. По сравнению с прошлым годом процент качества успеваемости повысился на 4%.

Общий результат по школе в сравнении с прошлым годом повысился на 7,5% по математике и достиг 65% и на 9% по русскому языку и достиг 64%.

Качество итоговой аттестации учащихся по профессионально-трудовому обучению составляет 75%. Из 12 учащихся, сдавших экзамены, получили «5» - 6 человек, «4» - 3 человека, «3» - 3 человека.

 

  1. Анализ итоговой аттестации

 

Трудовое обучение

 

«5»

«4»

«3»

2005 – 2006

 

9

1

-

2006 – 2007

 

8

10

5

2008 – 2009

 

6

3

3

 

2. Анализ трудоустройства выпускников (2005-2009 уч. год.)

 

Учебный год

Количество

Работают

Продол-жают обучение

Не работают, не учатся

Имеют инвалидность

Выехали

2004-2005

21

12

1

5 (инвалиды)

7

3

2005-2006

12

7

1

2 (декрет)

1 (инвалид)

5

1

2006-2007

25

14

1

1 (инвалид)

1 (декрет)

7

6

2007-2008

-

 

-

-

-

-

-

2008-2009

14

3

8

1 (инвалид)  + 2

3

-

  

Материально – техническая  и хозяйственная  деятельность.

           В  2008 в здании  школы был сделан капитальный ремонт на сумму  - 500 000-00

Централизованно ( через котировки) закуплены хозяйственные, канцелярские товары, мягкий инвентарь, чистяще- моющие средства. Планомерно проходит замена мебели, и предметов длительного пользования.

  За III и IVквартал 2008года на выделенные средства  приобретено:

 

п/п №

Наименование приобретенного товара

сумма

1.

Магнитола – 4шт 

Ноутбук  2шт 

Мебель  начальная  школа

Театральные костюмы

Швейная машинка , магнитола

Ауди – видио техника, (телевизор – 2шт)

Медицинское оборудование (весы напольные электронные)

10 091-20

98860-00

104 000-680

64 287-00

10 350-00

46 068-00

12 540-00

2.

Учебники

32000-00

 

Учебно-наглядное пособие

7 209-00

3.

Спортинвентарь (маты, велотренажер)

44 470-00

 

 

 

В  2008году  по плану  произведена замена медицинского оборудования, мебели. Приобретены  учебно – наглядные пособия,  спортинвентарь, аудио-видио техника, компьютерная  техника , проведена   внутренняя  локальная сеть,  приобретен хоз. инвентарь  для трудового обучения.  Произведен  косметический ремонт здания:

 Пожарная сигнализация  (отделение от МОУ СОШ №6) – 72 736-00

Перенос пожарного крана из теплового узла в коридор I этажа, ремонт уличного ограждения – 60 000-00

Ремонт вентиляции -  87 874-94

ООО «МОНТЭК»  Замена светильников в спортзале – 99 972,00

ООО «Стройсервис»  установка оконных конструкций  в спорт зале  - 95 584,73

ООО «Рострой – сервис» ремонт потолка спортзала – 44 258,91

 За  I  и II,III  квартал  2009 года  на выделенные средства в сумме 55 000-00  сделан косметический ремонт;

 -     ремонт уличного ограждения   - 9 969-32

 -     покраска   водоимульсионной  краской  потолков и панелей (коридор  I, II этаж) – 45000-00 

 -      в кабинет трудового обучения приобрели  инвентарь(грабли, тяпки, лопатки, емкость для воды, рыхлитель, семена, удобрения).

На 2009-2010 учебный год планируется приобрести :

-           учебно - наглядные пособия – по заявкам учителей;

-           мебель - столы  (парта), стулья (ученический);

-           по ремонту здания :

-           ремонт вентиляции в спортивном зале.

-           заменить отопительную  систему (радиаторы, трубы).

-           косметический ремонт коридоров